Hogyan befolyásolhatják a tinédzser évei a vállalkozói sikerét?

tinédzserek

Nem véletlen, hogy a legsikeresebb és leghíresebb vállalkozók közül többen fiatal korukban mesterkéltek voltak. Azt is látni fogja, hogy ez a természet a legnyilvánvalóbban a tinédzserkorban és a húszas évek elején mutatkozik meg, amikor a fiatal felnőttek megkérdőjelezik a világot, amelyben élnek, és kihívják a szabályokat hozó hatóságokat.

Például rettenthetetlen tinédzserként az Apple alapítói, Steve Jobs és Steve Wozniak megépítették és 150 dollárért eladták illegális kék dobozaikat azoknak az ügyfeleknek, akik ingyenesen akartak távolsági telefonálni. A kék dobozok az 1970-es években népszerűek voltak a drogdílerek és más kellemetlen karakterek körében, mert lehetetlenné tették telefonhívásaik nyomon követését. Valójában a Berkeley Blue-t és az Oaf Tobarkot, azokat az álneveket, amelyeket Wozniak és Jobs használt illegális üzleteik folytatására, fegyverrel rabolták ki, amikor megpróbálták eladni kék dobozukat egy árnyékos érdeklődőnek. Jobs azt mondta, hogy az Apple soha nem létezett volna, ha ő és legjobb barátja, Wozniak nem élik át a blue-box tapasztalataikat. Talán a pisztollyal való megfenyegetettség ösztönözte őket arra, hogy a tőzsdén folytassanak üzletet, ne a feketepiacon.

Gyors előretekerés körülbelül huszonöt évre. Két másik mesterkélt, akik szintén megváltoztatnák az általunk ismert világot, és semmi haszna nem lenne. A BackRub nevű új keresőmotor alapítói a Stanford Egyetem számítástechnikai épületének rakodódokkjának burkolásával voltak elfoglalva. A két diák új számítógépeket lopott, amelyeket a számítástechnika tanszékre szállítottak, hogy a tanulók saját keresőmotor-projektjéhez használhassák, amihez több számítási teljesítményre volt szükség. A két tolvaj Sergey Brin és Larry Page, a Google alapítói voltak. Professzoraik szerint a számítástechnikai tanszék tulajdonával szembeni tiszteletlenség nem volt megdöbbentő. Brin és Page gyakran kihívta professzorait, gyakran „fattyúknak” nevezve őket. Úgy tűnik, még a letartóztatás lehetősége sem volt elég ahhoz, hogy megakadályozza ezt a két őrültet – vagy processzorkalózt – abban, hogy megvalósítsa ötletét.

Alig néhány évvel később az egyetemen találtam magam, és tudatlanul folytatom a lázadó fiatal technikusok hagyományát, akik huncut energiájukat vállalkozói zsenivé alakítják át. Természetesen nem gengszterszerű figuráknak adtam el termékeket, vagy nem loptam el számítógépeket a számítástechnikai tanszékemről, de sikerült aláásnom főiskolám kommunikációs rendszerét azzal, hogy létrehoztam egy saját, népszerűbb rendszert. A diákok jobban bíztak az én web-alapú rendszeremben, mint az iskola rendszerében, amely hálózati problémák miatt gyakran offline volt. Valójában annyi hatalmam volt, hogy a főiskolám elnöke behívott az irodájába, hogy beszélgessen velem. A rendszeremet részben azért hoztam létre, mert az iskola visszautasította a javaslatomat, hogy olyan web alapú szoftvert készítsek, amely megkönnyítené a diákok kommunikációját, és a telefonos regisztrációt az online regisztrációra helyezné át. Saját rendszer létrehozása volt a módja annak, hogy visszakapjam őket, amiért elutasítottak. Ez a tapasztalat volt az alapja annak a vágyamnak, hogy vállalkozó legyek, és egy saját céget alapítsak.